人是世间最宝贵的资源。教育现代化成功与否与人有着密切的联系。能否有效的建设一只充满活力、勇于探索、业务素质高、教学基本功过硬、具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键。青年教师更应成为这只队伍的生力军。为此学校把青年教师的培训工作纳入了重要的常规工作中，要求进一步规范化、制度化，并在培训内容上更具针对性和实效性。本学期青年教师培训工作将在上学期取得一定进展的基础上，通过开展教育教学经验交流会、专题讲座、优质课观摩、课件制作培训等形式，进一步转变教师的教育观念，提高业务素质，力争使青年教师牢固地树立终身学习意识，完成由知识传授型向知识创造型的转变，提高教育教学质量。

一、 成立校本培训领导小组。具体领导校本培训工作。

组长：杜喜亮 副组长： 刘军生 刘 晶

组员：郑连珍 程绍前 尹忠谋 张炳坤 吕凌云 于桂莉 李 新 于崇浩

二、召开校本培训动员大会。提高教师对培训工作意义的认识，增强培训的自觉性。（2001年9月20日）

三、培训形式：集中组织培训与自学相结合。

四、培训内容：

1、认真自学《教育理论学习周刊》，作好笔记，并及时撰写学习体会。

2、板书设计比赛总结及经验交流会（第五周）

3、导课比赛总结及经验交流会（第七周）

4、课件制作评比（第九周）

5、粉笔字比赛（第十一周）

6、建构主义教学模式公开课观摩 （2~3次，时间另行通知）

7、教育教学理论考试（第十七周）

8、教学基本功训练：包括板书设计、教案设计、教师语言基本功、课堂教学典型环节的处理与设计等，老师们日常要自觉加强练习和训练。本学期，学校将对上学期的教学基本功比赛情况进行总结和点评并举行粉笔教学基本功的比赛和展示。

9、计算机多媒体课件制作培训

    本学期继续开展多媒体课件制作的培训与学习，通过培训使全体青年教师增强计算机辅助教学的意识，并能较熟练地运用相关软件，结合教学实际制作简单的多媒体教学课件。根据我校青年教师的微机实际操作基础，增强培训的实效性，这一部分的内容我们采取分层培训，培训内容和时间如下：

    培训时间：从第四周开始每双周一次，具体培训时间另行通知。

五、考核验收

为使培训收到成效，将从以下几方面对培训效果进行验收。

1、根据所学内容，结合学校工作计划要求，每位参加培训的教师10月15日以前制作教学课件1个，学校将组织评比。

2、11月份举行粉笔字比赛和展示。

3、12月份对全体参加培训的教师进行教育教学理论闭卷考试，并公布考试成绩。

上述各项成绩汇总后，结合参加培训的出勤情况，记入青年教师培训档案，作为学校评选“十佳青年教师”的重要参照。

青年教师要充分认识学习的重要性和迫切性，做到态度认真积极，合理地将自学与集中学习结合起来，不断提高自己的教育教学理论水平，并将所学到的理论内化为自身的自觉追求，使之真正指导于自己的教育教学实践。

济南第三职业中专

2001年9月

济南第三职业中专

2001~2002学年第一学期

校本培训工作动员大会程序

时 间：二OO一年九月二十日

地 点：学校阶梯教室

会议议程：

主 持 人：吕凌云

一、对上学期校本培训工作进行总结。（刘晶）

二、对在上学期教学基本功比赛中获奖的老师颁奖。

三、宣读本学期校本培训计划。（李新）

四、青年教师代表讲话。（冯翠红）

五、老教师代表讲话。（任春凤）

六、学校领导对本学期青年教师培训工作提出要求。

济南第三职业中专

二OO一年九月二十日

济南第三职业中专

二OO一至二OO二学年第一学期

校 本 培 训 计 划

济南第三职业中专

二OO一年九月